近日，基础课部体育教研室每周例会聚焦集体备课工作，以扎实的教研活动为基石，为提升体育教学质量注入强劲动力。会议围绕新进教师培养、各专项教师集体备课两大板块展开，现场讨论热烈，成果丰硕。
在新进教师培养板块，指导教师充分发挥“传帮带”的作用，将丰富的教学经验倾囊相授。针对新教师在教学设计中常出现的难点，指导教师从课程导入环节入手，结合体育学科特点，分享如何用充满活力的热身游戏、趣味体育故事吸引学生注意力，迅速点燃课堂氛围。在教学重点与难点的把握上，指导教师以羽毛球课程中的动作分解教学、健美操的节奏训练等实际案例，深入浅出地讲解如何根据学生的接受能力，合理安排教学进度与训练强度。新进教师们认真记录要点，积极参与模拟教学演练，在实践中快速成长。新入职的老师表示：“通过指导教师的精准点评与示范，我对课堂把控有了全新的认识，未来教学更有方向了。”
各专项教师备课板块亮点频出。飞镖专项教师团队结合飞镖运动注重技巧与心理素质的特点，设计了从基础握镖姿势、发力方式到心理调适的系统教学方案，激发学生兴趣；匹克球专项教师针对这项融合网球、羽毛球、乒乓球特点的新兴运动，精心规划教学内容，从规则讲解到基础技术训练，逐步引导学生掌握这项充满趣味性与竞技性的运动。
传统项目方面，乒乓球专项教师聚焦正反手攻球、发球抢攻等核心技术，设计了阶梯式训练计划，帮助学生逐步提升球技；羽毛球专项教师围绕高远球、勾对角等技术动作的精细化教学，结合战术配合训练，全面提升学生的羽毛球竞技水平。篮球专项教师针对校内篮球社团训练需求，制定了涵盖基础运球、投篮训练及团队战术演练的教学方案；排球专项教师着重研究扣球、拦网等关键技术教学，通过团队协作训练增强学生默契；足球专项教师结合校园足球联赛特点，围绕进攻防守策略、足球规则讲解等内容，设计实战性强的教学课程，助力学生全面提升足球素养。
体育教研室通过对新进教师系统的教学指导与深度的专项集体备课研讨，搭建起教师交流与成长的平台。未来，体育教研室将持续推进此类教研活动，以研促教，不断提升体育教学水平，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才贡献力量。
