近日，湖北省教育厅发布《省教育厅关于公布2025年湖北本科高校省级教学改革研究项目的通知》（鄂教高函〔2025〕17号），我校基础课部张勇老师主持的《〈大学物理实验〉“教赛融合”教学范式的创新研究》成功获批省级教学改革研究项目。此次获批是基础课部在教育教学改革领域的重要突破，也是课部深耕教学创新、推进内涵建设的有力成果。
《〈大学物理实验〉“教赛融合”教学范式的创新研究》紧密围绕高等教育教学改革热点，聚焦《大学物理实验》课程教学实践中的痛点与难点。项目立足基础课教学定位，以提升学生实践能力、创新思维和学科竞赛素养为核心目标，探索将学科竞赛与日常教学深度融合的新型教学范式，旨在通过教学内容重构、教学方法创新和评价体系优化，打破传统实验教学的局限，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的教学效果。
一直以来，基础课部高度重视教学改革与成果培育工作，始终坚持“立德树人”根本任务，以提升教学质量为核心，积极鼓励教师投身教学研究与实践创新。课部通过搭建教学研讨平台、支持教师参与各类教学培训与竞赛、优化科研与教学融合机制等举措，为教师开展教学改革研究提供了坚实保障，有效激发了教师的教学创新活力。此次张勇老师主持的项目获批省级教改项目，既是对其个人教学研究能力的认可，也彰显了基础课部在基础学科教学改革方面的前瞻布局与扎实积累。
下一步，基础课部将以此次项目获批为契机，进一步加强对省级教改项目的统筹指导与过程管理，全力保障项目研究工作有序推进、取得实效。同时，课部将以此为引领，总结推广“教赛融合”等教学改革经验，带动更多教师参与教学创新实践，持续深化基础课程教学改革，不断提升基础课教学质量，为学校应用型人才培养体系建设筑牢基础，为区域经济社会高质量发展贡献基础学科教育力量。
