会议时间：2025年05月14日 星期三 下午：14:00
会议地点：教四-207
参会人员：黄埔、蔡炎立、杨毅、李元伟、汪海东、司俊伟、肖群、何在丽、杨优、徐佳、刘翼航、陈晓静、乔姝、高云、汪艳妮、张俊红、王翃、彭思邈
请假人员：无
会议内容：
本次教研室活动主要为磨课:
蔡老师率先发言，详细阐述了排球发球期末考试的设计思路与具体安排。首先强调了考勤在考试中的重要性，明确规定无故缺勤达到一定次数将取消考试资格，以此督促学生重视课堂学习。在考试规则方面，蔡老师指出，考试要求学生进行10次发球，设定3个及格、7个满分的标准。考试评分采用技评分与数量分相结合的方式，技评分主要从发球的姿势、力度、准确性等技术要点进行评判。在考试实施环节，蔡老师提出采用分组形式进行考试，根据学生的实际水平合理分组，保证每组学生实力相近。同时，充分发挥体育委员的作用，安排体育委员协助教师进行组织工作，包括维持考场秩序、记录学生考试情况等。此外，考试结束后，邀请考试通过的同学分享心得，为其他同学提供发球技巧，促进学生之间的交流与学习。最后，教师对考试情况进行全面总结，针对学生在发球过程中出现的共性问题进行集中讲解与示范，帮助学生改进技术动作。
随后，杨老师就排球垫球期末考试方案进行了分享。同样将考勤作为重要的考核内容，严格规范学生的出勤情况。在平时成绩评定方面，杨老师提出以小组垫球对练为主要依据，通过观察学生在小组练习中的参与度、配合能力以及技术提升情况进行打分。对于期末考试，杨老师表示考试内容为垫球，具体考试形式和评分标准将进一步细化。计划从垫球的连续性、稳定性、控制能力等方面进行考核。
王老师在杨老师分享的基础上，对排球垫球期末考试方案进行了补充。王老师特别强调了小组垫球对练的分组方式，采用4人一组的形式，认为这样的分组既能保证学生在练习中有足够的互动与配合机会，又便于教师进行管理和指导。在考试环节，王老师提出增加考试的趣味性和挑战性，计划设置不同难度等级的垫球任务，学生根据自己的能力选择相应的难度级别进行考试。
肖老师分享了排篮球1分钟投篮期末考试方案。和其他老师一样，肖老师首先强调了考勤的重要性。在考试过程中，安排专人负责计时和计数，严格按照1分钟的时间限制和投篮规则进行考核。对于投篮的评分标准，肖老师表示将根据学生投中的个数进行计分，同时考虑投篮的难度系数，例如在三分线外投中得分高于两分线内投中。此外，为了保证考试的顺利进行，将提前对学生进行考试规则和安全注意事项的讲解，避免在考试过程中出现意外情况。
乔老师最后就美操规定套路期末考试方案进行分享。在考勤管理上，乔老师采用多样化的考勤方式，除常规点名外，还结合课堂表现、作业提交情况等综合评定学生的出勤表现。备考练习场地安排方面，乔老师提出根据美操训练需求，合理规划使用健美操场地。考试环节，乔老师强调采用公开展示的形式，学生以小组或个人为单位进行美操规定套路展示。考试结束后，组织未考试学生进行观摩学习，让学生在观看他人展示过程中，发现自身不足，学习优秀经验，进一步提升美操学习效果。
在各位老师分享完各自方案后，参会教师展开热烈讨论。大家对五位老师的方案给予高度认可，同时提出诸多建设性意见。会议最后，教研室负责人对本次磨课会议进行全面总结。充分肯定各位老师在期末考试方案设计上的创新与努力，强调期末考试是检验教学成果、促进学生成长的重要环节。要求各位老师根据会议讨论意见，进一步完善考试方案，细化评分标准，合理安排教学进度与备考计划。同时，加强各项目之间的沟通协作，共同优化场地使用与考试组织流程，确保期末考试公平、公正、有序开展，为学生提供高质量的考核环境，助力体育教学工作迈向新台阶。
