2023年7月18日下午14:30，随着夏日的热情与教育的激情交相辉映，基础课部在野三关培训中心7号楼101会议室成功举办了一场别开生面的主题讨论会。此次活动旨在深入探讨如何在新时代背景下，通过教学创新与实践，推动学校人才培养模式的转型升级，并积极响应本科教学评估与教育思想大讨论的号召。会议由基础课部支部书记杨毅老师主持，张涛校助亲临现场并发表重要讲话，为讨论会增添了浓厚的学术氛围与战略高度。
会上，张涛校助首先强调了本次讨论会的重要意义，他指出，面对高等教育的新挑战与新机遇，基础课部作为人才培养的基石，其教学改革与成果产出直接关系到学校的整体发展水平与办学特色。他鼓励全体教师以高度的责任感和使命感，积极投身到教学改革的浪潮中，为学校的长远发展贡献力量。
随后，讨论会围绕四大核心议题展开：
一、推动“一主体三融合”人才培养模式在公共类课程中的实践：老师们热烈探讨了如何在公共课程教学中，以提升学生能力为核心，有效融合通识教育与专业教育、产教融合以及赛创融合的理念，从而彰显学校的办学特色与优势。大家一致认为，这不仅是对传统教学模式的革新，更是对学生综合素质培养的全面升级。
二、实现以教为中心向以学为中心的转变：针对传统教学模式中教师主导、学生被动接受的问题，老师们深入分析了以学为中心的教学理念，并就如何在课堂中激发学生的学习兴趣、培养学生的自主学习能力等问题提出了诸多建设性意见。大家表示，要积极探索翻转课堂、项目式学习等新型教学模式，让学生成为学习的主体，实现教学相长。
三、加强课程思政建设，落实立德树人根本任务：在讨论中，老师们特别强调了课程思政的重要性，并就如何在高数、物理、体育类课程中巧妙融入思政元素进行了深入探讨。大家认为，课程思政应如春风化雨般自然融入教学内容之中，使学生在学习专业知识的同时，也能接受到正确的价值观引导，实现知识传授与价值引领的有机统一。
四、提升标志性教学成果产出：面对提升教学质量与科研成果的双重压力，基础课部老师们集思广益，就如何加强科研团队建设、优化资源配置、促进产学研合作等方面提出了多项具体措施。大家表示，要以更加饱满的热情和更加务实的态度，投入到教学与科研工作中去，努力提升基础课部的整体教学水平和科研实力。
最后，基础课部副主任俞霜作了总结发言。她强调，全体教师要认真消化吸收本次培训的内容与精神实质，结合自身所带课程的特点进行创新性实践。同时，她要求大家在学校本科教学评估迎评阶段保持高度的思想警觉性与行动自觉性，将个人发展融入学校发展大局之中，共同为学校的本科教学评估工作贡献力量。
此次主题讨论会的成功举办，不仅为基础课部的教学改革与发展指明了方向，也为全体教师提供了一个交流思想、碰撞智慧的宝贵平台。相信在全体教师的共同努力下，基础课部必将迎来更加辉煌的明天！
