在武汉晴川学院的校园里，有这样一位教师，他用汗水与激情，在体育教学的天地里默默耕耘，他就是基础课部体育教研室的徐佳老师。2007年，他从武汉体育学院运动训练专业毕业，怀揣着对体育教育事业的热爱，投身到晴川学院的教学工作中。多年来，他始终坚守在体育教学一线，主讲《大学体育》课程，同时担任f.heart篮球协会的指导老师，用专业知识和育人情怀，影响着一届又一届学生。
创新教学，点燃运动激情
传统的体育教学模式往往难以充分调动学生的积极性，但徐佳老师深知，只有让学生真正爱上体育，才能让他们在运动中收获成长。为此，他积极探索创新教学方法，努力打破传统教学的局限。
在篮球教学中，徐佳老师巧妙借助QQ群直播和学习通等线上平台，打破了时间和空间的限制。他会提前录制篮球技巧讲解视频，上传至学习通供学生预习。在视频中，他细致拆解每一个动作，从手部的发力到脚步的移动，每一个细节都讲解得清清楚楚。例如在讲解篮球三步上篮技巧时，他不仅在视频中反复演示，还会在直播课上针对学生的疑问进行实时答疑和示范。他会在镜头前亲自上阵，从不同角度展示动作的要领，让学生们能够清晰地看到每一个细节。
这种线上线下结合的教学方式，不仅让学生有了更多自主学习的机会，还能及时得到老师的反馈指导。学生们可以反复观看教学视频，巩固知识，在实践课上也能更有针对性地练习。
徐佳老师还会组织线上篮球知识竞赛、线下篮球友谊赛等活动，将理论与实践紧密结合。有一次，他组织了一场篮球知识竞赛，学生们积极参与，有的小组为了准备比赛，甚至熬夜查阅资料。在竞赛中，学生们不仅巩固了所学知识，还培养了团队合作精神。
通过这些创新的教学方法，徐佳老师极大地激发了学生对篮球运动的兴趣和热情。学生们在他的课堂上，不再是被动的听众，而是主动的参与者。他们学会了如何通过运动来锻炼身体，更学会了如何在运动中找到乐趣。
以体育人，助力学生成长
徐佳老师认为，体育不仅仅是锻炼身体，更是培养学生意志品质和团队精神的重要途径。在日常教学和社团指导中，他始终把“立德树人”作为根本任务，关注学生的全面发展。
在f.heart篮球协会的训练和活动中，徐佳老师特别注重培养学生的团队协作能力。每次组织篮球比赛前，他都会引导队员们进行战术讨论，让大家明白团队配合的重要性。有一次，球队在与兄弟院校的篮球友谊赛中一度落后，队员们情绪低落。徐佳老师及时叫了暂停，他没有批评队员，而是鼓励大家保持信心，重新调整战术，强调团队协作。他告诉队员们：“比赛不仅仅是个人的较量，更是团队的比拼。只有大家齐心协力，才能取得胜利。”最终，在他的鼓励下，队员们重新振作起来，齐心协力，实现了逆转取胜。通过这样的经历，队员们深刻体会到了团结和坚持的力量。
此外，徐佳老师还关注学生的意志品质培养。在篮球训练中，他会设置一些具有挑战性的体能训练项目，鼓励学生克服困难，坚持到底。他常说：“体育教会我们的，就是在面对困难时不放弃，不断挑战自我。”在他的引导下，许多原本缺乏毅力的学生，在长期的体育锻炼中逐渐变得坚韧不拔。这种品质不仅在体育上，在他们的学习和生活中也发挥了积极作用。
科研实践，提升教学质量
除了教学和学生指导工作，徐佳老师在科研方面也积极探索。他参与了一次校级课题研究，在研究过程中，深入分析体育教学与学生综合素质提升的关系，通过大量的教学实践数据和学生反馈，总结出一系列行之有效的教学策略。
同时，徐佳老师在省级刊物发表学术论文十余篇。这些论文聚焦体育教育领域的热点和难点问题，比如如何优化高校体育课程设置、如何提高学生体育锻炼的自觉性等。他将科研成果积极应用到教学实践中，不断改进教学方法和内容，为提高体育教学质量做出了积极贡献。
有一次，他在研究中发现，学生在体育课上的参与度与他们的兴趣密切相关。于是，他尝试在教学中引入更多有趣的元素，比如设置小型比赛、增加互动环节等。通过这些改进，学生们的参与度明显提高，课堂氛围也更加活跃。他的这些研究成果不仅在自己的课堂上取得了良好的效果，也为其他教师提供了有益的借鉴。
良师益友，照亮青春之路
徐佳老师在武汉晴川学院的体育教学岗位上，以创新的教学方法、育人的责任担当和科研的探索精神，展现了一名优秀体育教师的风采。他用自己的实际行动，为学生的成长成才助力，也为学校的本科教学工作添砖加瓦，成为了学生心中的良师益友，也为晴川学院的师资队伍建设增添了一抹亮色。
在徐佳老师的课堂上，学生们不仅学会了篮球技巧，更学会了如何面对困难、如何与他人合作、如何坚持到底。这些宝贵的人生经验，将伴随他们走过未来的每一段旅程。徐佳老师用他的汗水和智慧，照亮了学生们青春成长的道路，也让我们看到了体育教育的无限魅力。
